hybrid writerpreneur

Classpreneur at Open Class


Setelah workshop lesson study kmrn di binaparaja pendopo kabupaten, hari ini Praktik Openclass bersama assoc prof Sumar Hendayana, Ph.D di SMAN 1 Demak. Materinya ttg bioteknologi.

Collegial lesson study biasanya diskusi poin2 yg perlu dilaksanakan, konsep2 berat mana yg perlu dibahas. Assesment dituntut mendekati system order thinking berpikir tingkat tinggi. Pembelajaran interaktif adl keniscayaan. Ada komunitas online, google form, blogger, quipper

Konsep2 biologi selalu berkembang. Hrs selalu disampaikan. Browsing problem aktual, memicu mengeksplor kemampuan anak. Buat skenario belajar. Sintak pembelajaran. Sekolah hrs menginovasi pembelajaran. Kelas lbh hidup, kreatif. Lomba internal cara mengajar, reward.

Lesson study bisa jd program resmi, jd paket dlm kurikulum. Lesson study sangat urgen utk menunjang pemahaman konsep dan interaksi kelas, mendpt pengalaman pembelajaran lebih dan menginspirasi guru.

Ada 12 kelas 12. Semnagat lesson study adl kolaborasi. Tutor sebaya. Anak2 yg lebih mengajari anak2 yg belum mampu. Utk bs mengeksplor kemampuan anak, butuh strategi. Guru sbg sumber pembelajaran utama. Spy anak bs mrnyampaikaj dg lepas. Kuncinya literasi. Konsep2 biologi..

..tdk dr 1 sumber tunggal. Spy outcome.mampu bersaing Intake anak sangat membantu. Kendala Biasakan anak2 berpikir tingkat tinggi, dg problem solving. Jd kurangi gaya yg menerangkan konsep saja. Presentasi juga dr latihan, latihan. KIR diseminasi karya, pembiasaan

Guru jd teladan. Shg murid termotivasi. Pak setyo pernah sehari ngajar 7 sekolahan, dr yg muridnya canggih sampai yg letoy. Shg ktk ada zonasi pemerataan, skrg SMAN 1 skrg juga nerima murid2 yg bodho, gak ada masalah.

Skrg ada akselerasi, pakai sks. 2thn bisa lulus. Guru hrs kreatif bikin anak senang belajar. Murid2 yg tersakiti hatinya, meski guru gak sengaja, bs dendam. Kdg maksud kita bener, belum tentu pener. Cerita yg menginspirasi, jgn menyinggung. Terus belajar agar makin canggih.'

SMA guru 50% murid 50% SMP guru 75% murid 25% SD guru 90% murid 10% Hard out thinking skill. Hots. Minimal 40% soal2 hots. Kata kuncinya literasi, belajar membaca materi2 yg dikembangkan. Siapkan bahan2nya. Buku, hape utk browsing materi, kuota dr sekolah, cbt bandwith.
Aplikasi assesment, mengerjakan soal dg hape. Tp hape tdk satu2nya. Spy tdk melebar ke mana2, apa yg hrs ditandaskan. Google parent utk pustaka. Membiasakan budaya literasi. Sblm prmbelajaran, ada kontrak belajar. Apa2 yg hrs dibaca. Nulis setiap hari. Konsep2 materi semester..

..depan sdh diberikan seblmnya agar bs dibaca. Itkad GMP sekolah sblm tatap muka. 4 guru duduk bersama utk membahas konsep2 mana yg hrs dibahas, soal2 apa sj yg akan dimasukkan dlm soal2 su kompetensi Penekanan, fasilitas2, bahan2 ajar emodule online bs diakses murid2 lbh dulu

Soal2 ulamgam harian c3. Pendapat, analisis, menyimpulkan. Meninggalkan hafalan, c1 c2. Utk bs memahami, konsep2 disiapkan sejak awal. Anak2 mmg memcari, tp laman2 sdh disiapkan Anak2 lbh senang problem solving. Bahkan keluarnya lbh dr ekspetasi guru. Dg approach, pacu anak

Biasakan, budayakan dg lingkungan diskusi kelas. Prof Sumar: prinsip kerja, cara berpikir anak2 beda2. Kreatifitas itu yg perlu didorong. Anak2 mencermati dr searching tdk leterlex, dia pahami, kreasikan dg bhs sendiri. Anak2 mencermati dr perspektif science, regulasi, kesehatan

.anak2 memberikan alternatif bahan, high order thinking Spy anak2 mjd luar biasa, LKS pertanyaannya lbh terbuka, artikel penggrebekan, bgm tanggapanmu. Byk pertanyaan yg sifatnya terbuka. Open ended. Guru jd dirigen/konduktor yg bikin harmoni. Semua anak diberi kesempatan.

Gunakan papan utk mencatat hasil observasi guru, temuan2 dr kelas, shg terdokumentasikan utk dievaluasi, dilihat lagi. Temuan2 bs direkam jd satu artikel. Bahan riset. Catat waktunya. Menit per menitnya. Shg tdk kehilangan momen. Anak tdk akan terganggu dg obrolan sekitar

Ada saat guru menjelaskan. Ada saat siswa diskusi. Observer hrs minggir, agar tdk menghalangi pandangan. Bikin tata tertib. Sesuaikan dg karakteristik anak. Walaupun anak2 TK, ajak juga berpikir, meski sblmnya main2, latih bercerita, komunikasi, dst.

Refleksi stlh open class, pakai sticky notes. Misal hijau utk fakta, oranye utk alasan, biru utk solusi. Agar lbh baik lagi gmn. Misal sdh ada pembagian tugas utk msg2 siswa. Meningkatkan mutu hrs sabar, konsisten, istiqomah, evaluasi, inovasi. Bukan opini yg bicara, tp fakta

strategi dan metode bimbingan jamaah haji dan umroh



Materi

strategi dan metode bimbingan jamaah haji dan umroh di tanah air dan saudi

oleh DR. H. ALI ROKHMAD, MPd. Inisiator #serbim
Kepala biro perencanaan kemenag

Materi-materi lainnya dalam Sertifikasi pembimbing manasik haji

http://www.dian-nafi.com/2020/01/situs-situs-haromain.html

http://www.demagz.web.id/2020/01/tugas-dan-fungsi-pembimbing-manasik-haji.html

https://www.hasfa.co.id/2020/01/penyelenggaraan-ibadah-haji-dan-umroh.html

Tgjwb pwmbimbing berat: bgm agar jamaah bs haji dg sebaiknya

Klo tdk butuh sertifikat, sebagian besar peserta skrg mgkn gak usah ikut sertifikasi. Krn sdh padha kyai2, alim2, sdh py kompetensi

Sertifikasi berdsrkan perintah presiden utk melaksnakan tugas membimbing jamaah agar ter-standard.  Pendidikan profesi spt dokter umum lagi ikut sekolah bedah,spesialis penyakit dlm

Ditdtgni kemenag, rektor. Nomer sertifikat dan nomer seri. Nomer seri tdk ada yg tahu kecuali ybs

Nomer seri ini yg digunakan utk pasang plakat depan rumah. Nama - pembimbing manasik haji profesional - dg nomer seri. Praktik setiap jumat.

Pembimbingan&honor profesional

PP no. 79 th 2012
Yg boleh bimbing hanya 2
Pemerintah, kbih.
Perseorangan pembimbing profesional. Privat

Dg sendirinya. Tanpa pasang tarif. Semakin bagus, ssmakin mahal

Hrs py 4 kompetensi
7 modul

Ensiklopedi haji umroh 200 hlmn
Diwakafkan ke dirjen, dicetak, dibagi ke peserta sertifikasi

4 kompetensi
Profesional, ilmu manasik, fiqh haji,waqiiyah  thd haji, perbandingan antar madzhab shg py wawasan komprehensif
Kompetemsi pedagogi, cara menyampaikan  ilmu ld orglain. Sama spt dosen, kyai. Ada transfer of pengetahuan, ketrampilan, sikap
Kompetensi pribadi n sosial

10 pegawai BI mau manasik haji
Ngajar profesional menyesuaikan, pakai jas
Kementerian dn lembaga jkt sering minta pembimbing manasik profesional
Susah dpt org yg bs menerangkan dg cara2 modern
Menghadapi pertanyaan2 yg aneh2
Thowaf kenapa mutar kebalikan dr arah jam
Krn spt baut

Makin lama muter, makin ringan
Allah tahu mana  yg paling baik, sunnatullah
Kompetensi komunikasi
Byk diskusi. Seorg profesional hrs bs jalin komunikasi dg siapa saja. Krn silaturahim jalan rejeki
Visit kua, ty siapa saja calhaj, datangi, edukasi,konsultasi

Buat khulasoh2 materi

Sebaik apapun materi, kalau tdk tau cara menyampaikan mk org tdk paham.

Selama ini yg tjd, hy membimbing tanpa memerhatikan jamaah paham atau tdk

Thowaf 7 putaran
Sai 7 perjalanan

Kompetensi individu, ingin belajar terus
Kompetensi sosial, buat jaringan2, shg bs dimanfaatkan kbih, pemerintah dll

PIHK pembimbingan ibadah haji khusus boleh ngajak pembimbing bersertifikat haji bareng


Bedanya UU no. 13 dan UU no. 8
Tentang
13 haji
8 haji dan umroh

Mgp harus ada kata ibadah di UU tsb?
Krn dlm UU tsb, DPR khawatir kalau tdk ada ibadah, haji lari ke bisnis. Maka diikat dg ibadah. Ijinnya ibadah.

Ekosistem PHU
Sistem pembinaan manasik haji. Bagian kecil dr ekosistem

PMA tdk menyebut eksplisit
Bimbingan jamaah, narasinya
Kalau di tanah air, bimbingan manasik haji
Kalau di saudi, bimbingan ibadah haji

Yg sdh mendaftar, jemaah haji
Kalau belum mendaftar, calon jemaah haji
Sdh masuk asrama, jemaah calon haji
Kalau sdh haji, namanya haji


Selama ini belum ada panduan utk lansia.
PR bikin buku utk manasik haji manula, resiko tinggi
Bgm arbain. Arbain sunnah, bukan rangkaian ibadah haji
Menu sesuai kemampuan ,yg penting sah, ke arafah

Porsi tambahan, waktu singkat, privat
Org ibdh tdk spt traveling
Hrs ikut rasul

Msh ditsmujan pelanggaraj ihrom. Tdk berniat di miqot krn gak tahu. Bhkn ada satu bis blabas, krn supirnya juga tdk tahu miqot.
Mau bayar dam atau kembali ke miqot yg paling dekat.

Masalah. Tawaf dan sai tdk 7

Tawaf pegang ka'bah

Byk yg tdk khusyu di arafah,muzdalifah,mina

Bener juga klo kbih ajak dulu berkelilimg utk survei. Shg waktunya ibadah bs khusyu

IPHI tdk bisa membimbing jamaah, kecuali py ijin KBIH

Problem. Aurat perempuan  tampak saat wudlu di arafah

Instrumen peraturan
Uu no.8/2019
Bab 4 pasal 32

Minimal bimbingan
8x haji regular
4x haji khusus
60 menit per pertemuan

Syarat,rukun,wajib
Proses perjalanan, gel 1,gel 2
Gelombang utk dinamisasi spy penerbangan tdk crash
Kenapa hrs charter

Menag bertgjwb beri pembinaan
Pembinaan terencana, terstruktur, terukur, terpadu sesuai standar
Standar pembinaan ibadah dan kesehatan

PP no. 79/2012
Paling sdkt bimbingan manasik, perjlnn,kshtn

PMA peraturan menteri agama no. 14/2012 disempurnakan PMA 29/2015,PMA no.13/2018

Knapa minimal 12th. Krn sdh lulus SD, py ijazah, shg namanya tdk berubah2

Boleh haji lagi stlh 10th dr kepulangan, krn org makkah nunggu 5th, dikalikan 2

Yg boleh haji berkali2 hy pembimbinh bersertifikat


Knapa boleh berangkatnya 18 th. Krn kesepakatan aja. Dianggap sdh matang, shg ketika pulang haji sdh bs jd contoh

Bbrp kelemahan inipun hrs tahu sbg pembimbing haji prof

PMA no.9/2014 psl 6
Pelaks bimb manasik bg jamaah reguler dibebankan pd anggaran ditjen PHU (apbn, bpih)

Urgensi pentingnya strategi bimbingan jemaah haji, umroh

Berani gak bikin survei brp persen yg taat melaksanakan rukun haji
Itu yg sah


Belum ada survei di tanah air ttg sah  tdknya ibadah haji
Puas gak ibadahnya

Jemaah haji mabrur agent of social change. Dermawan.

Wukuf. Madep mantep. Menghayati hidup

Jamaah haji pulang itu lemes. Tdk lagi ngejar dunia

Kewajiban ibadah haji sekali seumur hidup, maka hrs dibekali  ilmu manasik shg ibadahnya sah, mabrur

Shg pulang jd haji, tdk lagi berangkat lagi krn sdh puas

Hrs siap berjuang, berkorban

Walillahi alannaasi hijjul baita dst


Haji mjd pintu masuk mjd islam kaffah

Pembimbing jd Wasilah mengantarkan haji mabrur

Peningkatan kualitas pelayanan hrs ada peningkatan kualitas ibadah. Mengubah perilaku dlm jangka waktu ttt, dr belum mampu mjd mampu
Keberhasilan pelaks pembnbgn haji umroh dipengRuhi: tuj pembelajaran, materi, metode, waktu, fasilitas, jemaah, pembimbing

Bimbgn dilakukan pemerintah,masy, perseorangan, kelompok bimbingan. Penyelenggara Haji Khusus. Agar py bekal standar

Proses:perencanaan,organising, materi,

Penetapan materi, penetapan metode yg tepat, penataan administrasi, pengendalian, evaluasi kegiatan

Melbourne Univ:
Org indonesia hebat tp motivasinya rendah

Strategi
Buat rencana
Bimbingan langsung dan tdk lgs
Pnyiapan tenaga pembimbing bersertifikasi melalui kerjasama dg 7 PTAIN
Penyusunan standarisasi (materi, kurikulum, metode,pembimbing,hasil bimbgn)
Pengembgn kemitraan dg KBIH/PHIK

Luar negeri byk minta pembimbing haji dr indonesia
Brunei, rusia dll

Model pendekatan:
Proses
Jemaah centered approach
Mrk belajar dr diri mrk sendiri
Pembimbing (supervising centered approach)

Membgn kesadaran spy jamaah mau belajar manasik

Paradigma baru
Target: kemandirian jemaah
Mampu melaksanakan ibadah scr sendiri tanpa bantuan pihak lain

Jamaah hrs benar2 paham

Orang profesional itu tdk perlu minta.
Honor itu kehormatan, penghormatan.

Jgn hy jadikan jamaah sbg mabrur, tapi muhsin.

Kegelisahan etis/akademik;
Haji minimalis,dilakukan seadany
Pelayanan lbh fisik,bukan spiritual
Ibdh haji belum py atsar perubahan perilaku, transformaso mental

Teknik
Metode
Kompetensi

Makan 50x
Siang dan malam

Kenapa 2×, pagi dan sore


Tarwiyah itu sunnah fi'liyah
Krn scr fisik kecil, 60% lansia
Mengutamakan rukun. Yg penting arafah

Kalau tarwiyah, crowded  menambah beban pelayanan

Shg pemerintah tdk mefasilitasi tarwiyah

Standarisasi kompetensi pembimbing

Sdh haji
S1 atau sederajat/pesantren
Lulus sertifikasi yg diselenggarakan pemerintah
Paham fikh haji, berpglmn dlm bimbgn mnsk haji
Mampu komunikasi bhs arab
Py kemampuan leadership, berakhlak karimah

Model bimbingan jemaah di saudi
Visitasi
konsultasi
Edukasi

Keg di madinah
Edukasi
Visitasi

PP no. 79/2012
Bimbingan oleh pemerintah, perseorangan atau kelompok

Bimbingan ibadah, perjalanan, kesehatan, hak&kewajiban

Doa itu sesuai kebutuhan
Ibadah khusyu jk bisa memaknai
Org puas kalau mngikuti

Consciouness religius

Kalau py 135 jamaah, dpt jatah 1 seat pembimbing
Anggaran petugas haji akan efisien kalau kbih dikasih porsi
UU nya sdh jelas, hrsnya bs jln
Usul ke pak dirjen, agar cepat dilaksanakn

Org yg mendaftar, sblm berangkat, bolwh mendaftar tiap tahun

Setiap Cerita Ada Jodohnya


Senang ya mendengar bahwa makin banyak tempat yang menyediakan wadah bagi pembaca menemukan bacaan dan wadah bagi penulis untuk berekspresi.

Maka tak selayakmya kita berhenti berusaha dan bergerak. Semua upaya musti dilakukan dan segala keterbatasan tidak semestinya menjadi halangan. Iya kan?
 
So, novel-novel DN juga bisa teman-teman peroleh via beberapa kanal dan platform yang lagi in, sebagai berikut:




TYMOC di NN

The Young Man And The Old City yang ditulis beberapa tahun lalu akhirnya brojol juga.
Ayla dan Radindra saling jatuh cinta ketika Ayla tinggal di rumah neneknya di Solo. Nenek memperbolehkan Ayla membonceng Radindra karena sekolahan Ayla searah dengan sekolahnya, meski agak lebih jauh. 

Kedekatan ini membuatnya menjadi cinlok (cinta lokasi) bagi Ayla yang seorang petualang cinta dan pematah hati. Tapi cinta beneran bagi Radindra. 

Pada saat bersamaan, ketika Radindra tidak sekolah, Yahya (adiknya) yang mengantar Ayla ke sekolah. Ayla memperlakukan Yahya sedikit sama dengan kakaknya. Ini seperti double date yang memacu adrenalin Ayla. Apalagi ketika pesta ultah Yahya, hampir saja kedok Ayla menduakan mereka terbongkar. 

Syukurnya, ketika belum sampai jauh berhubungan, ayah Ayla di kota asalnya meninggal. Ayla terpaksa pulang menemani ibunya. Radindra melepas kepergian Ayla dengan kesedihan karena tak akan sering bersama–sama lagi. 

Suatu ketika Radindra datang ke kota kecil Ayla dan mengantar pergi ke kampus barunya. Ayla tahu kami saling menyayangi. Tetapi usianya yang lebih muda dari Ayla akan menjadi penghalang bagi hubungan ini. Terutama di mata ibu Ayla. 


Ketika Ayla datang bersama Abduh (pacarnya) ke acara pemakaman nenek, Radindra menatap Ayla dari jauh dengan sorot mata penuh kerinduan. Abduh yang sempat menangkap adegan ini menjadi tahu bahwa Radindra salah satu mantan dan penggemar Ayla. 


Radindra bertemu Abduh, pacar Ayla yang baik. Radindra menginap dan mereka konon bercakap banyak. Sampai kemudian Radindra pulang ke Solo tanpa pernah sempat ketemu Ayla. 


Pacar Ayla meninggal. Ayla meraba-raba mencari harapan dan secercah sinar baru. Teringat Radindra dan memiliki setitik harapan padanya. Ketika ada acara buka bersama di rumah nenek, Ayla datang.

Apakah mereka akan bersatu kembali? 

Yuk, yang mau, bisa pesan via sms/wa 085701591957 juga lho. 
Atau via line diannafi57 




DD di NB
Ada Dualapan di Nulis Buku


THRZ di GP
Ada novel Threez di GuePedia


Zulkifli dan Zara tadinya bersahabat di dunia maya. Zara menerima persahabatan dengan senang hati karena Zulkifli mirip Wiwit (Wit), cowok yang dulu sempat memikat hati Zara tetapi ternyata sudah memiliki kekasih. Namun ketika Zulkifli dan Zara semakin dekat, sebuah even bedah buku mempertemukan Zara dengan Zainal, dosen Zulkifli di kampus. Persahabatan mereka (Three-Z) semakin erat dan komunitas yang mereka bentuk semakin berkembang seperti pohon lebat (trees) yang menaungi dan menyejukkan. Apalagi di tengah perjalanan mereka, mereka mendapat tambahan pendukung. Dalam sebuah pertunjukan musik peduli sosial yang diikuti berbagai band, Wit ternyata juga turut mengisi acara dengan band-nya. Wit (lelaki yang mirip Zulkifli) bergabung dengan komunitas mereka. Sebuah insiden buruk menyebabkan Zara shock. Dan mengambil keputusan untuk menjadikan Zainal sebagai pendamping. Kebersamaan Zara dan Zainal ternyata menyebabkan Zulkifli sangat terluka. Dia pergi begitu saja tanpa pamit. Dan tidak terlacak jejaknya. Kehilangan Zulkifli ternyata melukakan Zara. Dan kelukaan Zara meluruhkan Zainal.
Bagaimana kelangsungan THREEZ



MBTM di WP
Terus ada novel Man Behind The Microphone di Wattpad







SOMH di ORZ
Ada Shape Of My Heart di Ooryzaee



MYSMR di IB
Ada novel Mayasmara di Indonesia Bercerita



PDMYDDU di STO

Pesan Dari Mendiang Yang Dulu Dijodohkan Untukmu di Storial



LP di BR
Terus ada Lelaki Pertama Di BitRead